R E F L I T A:


Mande suas críticas e sugestões: sbritom@hotmail.com


sexta-feira, 22 de outubro de 2010

Próximo Secretário de Educação do Paraná


Em visita ao Sudoeste, Arns fala dos desafios da Educação no Paraná

Percorrendo a região Sudoeste, o senador Flávio Arns visita nesta sexta-feira (22) os municípios de Dois Vizinhos, Pato Branco e Francisco Beltrão.


Em Dois Vizinhos, o vice-governador eleito deve se encontrar com representantes dos alunos que concluíram o curso da Vizivali e aguardam reconhecimento do diploma. Durante a campanha, Arns afirmou que o tema deve ser tratado como questão de governo.

Outros temas da área da educação também estão sendo debatidos pelo senador, que assumirá a Secretaria de Estado da Educação no próximo governo.

“Estamos mantendo um diálogo intenso com professores e profissionais da educação, ouvindo as demandas e planejando ações para que, assumindo a Secretaria, possamos de imediato dar os encaminhamentos necessários”, afirmou.


fonte: Fábio Campana

quinta-feira, 21 de outubro de 2010

Cartilha preparada pelo CNJ que visa o combate ao bullying nas escolas

O bullying é um dos maiores problemas enfrentados por alunos nas escolas. Ele caracteriza os atos de violência e agressão praticados por certos estudantes repetitivamente contra outros colegas de turma, com o objetivo de maltratar e humilhar, sem um objetivo aparente. O tema tem preocupado os pais e as instituições de ensino, que têm discutido formas de acabar com esse comportamento.

Com o objetivo de auxiliar no combate ao problema, o Conselho Nacional de Justiça elaborou a Cartilha Contra o Bullying. O folheto visa ensinar aos professores e funcionários de instituições de ensino, além dos pais dos alunos, a identificar sinais de violência contra os estudantes, seja ela física ou psicológica. As marcas podem estar tanto no modo de agir como no próprio corpo da vítima.

A Cartilha Contra o Bullying diferencia as formas existentes de bullying: verbal, físico e material; psicológico e moral, sexual e virtual, um dos piores tipos, já que impede que a criança se defenda. A publicação mostra ainda quais são as vítimas mais comuns, como alunos mais novos ou com alguma característica marcante, como obesidade, timidez ou condição social, e de que forma é possível ajudar os alunos agredidos.

A prevenção também é um fator essencial para o combate ao bullying nas escolas, por isso a cartilha ajuda na identificação de estudantes que praticam o bullying, por meio do seu comportamento na escola e dentro de casa. Conforme o folheto, essa prática pode ter várias causas e é importante reconhecer as atitudes violentas para auxiliar na recuperação do agressor.

Para baixar a Cartilha Contra o Bullying, é necessário ter o leitor de PDF da Adobe instalado no computador.


fonte: http://www.baixatudo.com.br/cartilha-contra-o-bullying

Veja a sequência de três vídeos sobre o Bullying nas escolas - Não deixe ele acontecer na sua sala de aula

domingo, 17 de outubro de 2010

Novo reitor quer tornar a UEM uma universidade internacional

foto: Fábio Dias - Gazeta do Povo
Júlio Santiago Prates Filho, empossado nesta semana, planeja ampliar as parcerias com as universidades de fora e aumentar a oferta de pós-graduações. Ele promete ainda reduzir a defasagem de servidores e melhorar as condições dos campi regionais

Por: MARCUS AYRES

Eleitos com 62% dos votos, os novos reitor e vice-reitora da Universidade Estadual de Maringá (UEM), Júlio Santiago Prates Filho e Neusa Altoé, assumiram esta semana o comando da instituição. Entre os desafios que eles terão à frente da universidade, está a recuperação do quadro de docentes e servidor e a expansão da internacionalização da UEM.

Em entrevista à Gazeta Maringá, Prates Filho falou sobre estas e outras prioridades para os próximos quatro anos da nova gestão.

sábado, 16 de outubro de 2010

Educação e a eleições para presidente

Por: Renata Camargo do Congresso em Foco

Foi entrege no dia 15/10/2010, dia do professor a carta-compromisso a presidenciáveis

Na data em que se comemora o Dia do Professor (15 de outubro), entidades ligadas à educação fazem nova tentativa para angariar compromissos dos presidenciáveis para garantir uma educação de qualidade a todos.

Redigida por 25 entidades e movimentos nacionais, a Carta-compromisso pela garantia do direito à educação de qualidade será entregue hoje aos candidatos à Presidência Dilma Rousseff (PT) e José Serra (PSDB).

A intenção é que, nesta reta final das eleições, os presidenciáveis se comprometam com a educação de qualidade e assegurem políticas públicas educacionais capazes de garantir o alcance do direito à educação a todos os brasileiros.

Entre as medidas defendidas pelas entidades, está a inclusão, até o ano de 2016, de todas as crianças e adolescentes de 4 a 17 anos na escola.

fonte: blog do Fábio Campana

Duas realidades escolares diferentes

Escolas em extremos opostos apontam desafios da educação no Brasil
Por Paulo Cabral - Da BBC News em São Paulo
Sonho do estudante paulista Eric é se tornar um engenheiro

Charlot quer ser professor from Projeccto Inscola on Vimeo.

Vygotsky - Uma perspectiva Histórico-Cultural da Educação

 Teorias de Vygotsky e seus reflexos em sala de aula
Por: Teresa Cristina Rego
 
Vygotsky defende a idéia de que a criança não é um adulto em miniatura,sendo assim todo sistema mental da criança age de formas diferentes, rementendo o professor a entender o aluno como ele é e nao da forma que nós vemos o mundo.

A formação docente deve ser de extrema importãncia para o estudo das diferentes abordagens sobre as teorias do desenvolvimento para que o processo de ensino-aprendizagem venha a responder ás necessidades do aluno/criança.

O pensamento do individuo, implica não só em mudanças de quantidade, mas de qualidade e a relação entre esse individuo e a sociedade é que determina o seu desenvolvimento.

Diante das teorias de Vygotsky, nós professores, devemos nos perguntar quais são os tipos de ambientes de aprendizagem são os mais adequados á favorecer o desenvolvimento da criança.

quinta-feira, 14 de outubro de 2010

Homenagem ao dia do professor - 15 de outubro

Você sabe como surgiu o Dia do Professor?

O Dia do Professor é comemorado no dia 15 de outubro. Mas poucos sabem como e quando surgiu este costume no Brasil.

No dia 15 de outubro de 1827 (dia consagrado à educadora Santa Tereza D’Ávila), D. Pedro I baixou um Decreto Imperial que criou o Ensino Elementar no Brasil. Pelo decreto, “todas as cidades, vilas e lugarejos tivessem suas escolas de primeiras letras”. Esse decreto falava de bastante coisa: descentralização do ensino, o salário dos professores, as matérias básicas que todos os alunos deveriam aprender e até como os professores deveriam ser contratados. A idéia, inovadora e revolucionária, teria sido ótima - caso tivesse sido cumprida.

Mas foi somente em 1947, 120 anos após o referido decreto, que ocorreu a primeira comemoração de um dia dedicado ao Professor.

segunda-feira, 11 de outubro de 2010

Debate da série ‘O Futuro do Brasil’ discute os desafios da educação



O segundo debate da série "O Futuro do Brasil", organizado pela BBC Brasil e a rádio CBN na segunda-feira, abordou o tema "A Capacidade do Brasil - O Papel da Educação".

A discussão, a segunda em uma série de três debates, contou com a participação da diretora-executiva da Fundação Lemann, Ilona Becskeházy, do economista e professor da Faculdade de Economia e Administração da USP (Universidade de São Paulo) Naércio de Menezes Filho, e de Mozart Neves Ramos, da ONG Todos pela Educação.

Os especialistas discutiram os vários desafios do setor e alertaram para o risco de o futuro novo governo abandonar o sistema de avaliações nacionais, como o Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) e o Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica).

Outro problema discutido pelos debatedores foi a distorção no ensino superior. Para os participantes, o Brasil precisa melhorar a qualidade das universidades e fazer com que seus cursos atendam às necessidades do mercado.


fonte: http://www.bbc.co.uk/portuguese/multimedia/2010/09/100922_debate_rc.shtml

Pedagogos já podem inscrever suas produções pedagógicas para publicação


Os pedagogos que atuam nas escolas da rede pública de ensino do Paraná já podem inscrever suas produções pedagógicas na página da Coordenação de Gestão Escolar (CGE), no portal “Dia-a-dia Educação”. A medida beneficia cerca de 7,9 mil profissionais da educação, que têm até 29 de outubro para realizar a inscrição. Esse processo de formação continuada é resultado do princípio de valorização dos profissionais da Secretaria de Estado da Educação (SEED). Os textos aprovados serão publicados no portal.

A produção pedagógica atende a uma antiga solicitação dos pedagogos da rede de ensino. “Os pedagogos da rede estavam imaginando a oportunidade de realizar uma produção individual que fosse tornada pública como o projeto Folhas já faz há bastante tempo”, comenta Elisane Fank, coordenadora da CGE. Por exigir características próprias, o sistema operacional desenvolvido pela Companhia de Informática do Paraná (Celepar) para esta produção pedagógica só ficou pronto recentemente.

quarta-feira, 6 de outubro de 2010

Artigo publicado sobre Síndrome de Burnout

Foi publicado em MENU - TEXTO, um artigo de Mary Sandra Carlotto sobre a "Síndrome de Burnout e o trabalho docente".
CARLOTTO é Psicóloga, doutoranda em Psicologia Social pela Universidade de Santiago de Compostela e professora no Departamento de Psicologia da ULBRA.

Vale a pena conferir

A manifestação da Síndrome de Burnout em professores é maior

Trabalhadores que lidam diretamente com o público estão sujeitos a um tipo de esgotamento emocional conhecido como Síndrome de Burnout. De acordo com os especialistas, a Síndrome ataca principalmente médicos, enfermeiros e professores.

Segundo a psicóloga Mary Carlotto , a manifestação da doença em professores já é maior que a registrada em outros cargos.

A Síndrome é constituída de três dimensões:

Exaustão emocional, caracterizada por uma falta ou carência de energia,entusiasmo e um sentimento de esgotamento de recursos;

Despersonalização, que se caracteriza portratar os clientes, colegas e a organização como objetos;

Diminuição da realização pessoal no trabalho, tendência do trabalhador a se auto-avaliar deforma negativa. As pessoas sentem-se infelizes consigo próprias e insatisfeitas com seudesenvolvimento profissional. (Carlotto, 2002 )

O tratamento psicológico é variável, uma vez que cada caso/pessoa necessita de atendimento especial. Além disso, o que se sabe é que a doença nem sempre é facilmente identificada pelo portador. Os efeitos no trabalho do professor são problemas no planejamento de aula, esgotamento emocional, desatenção etc., podendo levar ao afastamento.

fonte: Futuro Professor
http://www.futuroprofessor.com.br

Governador do Paraná busca em Brasília recursos para a construção de 164 novas escolas


O governador Orlando Pessuti foi recebido em audiência nesta quarta-feira (6), em Brasília, pelo ministro da Educação, Fernando Haddad, que propôs analisar a liberação de R$ 214 milhões destinados à construção de 164 novas escolas em todo o Estado. O plano de obras entregue pelo governador inclui a construção de 115 escolas em parcerias com os municípios e 49 escolas estaduais.

Bullying pode ter causado morte de menina de 12 anos

As humilhações impostas pelos colegas de escola podem ter causado a morte de uma menina de 12 anos no País de Gales, no Reino Unido. Holly Stuckey, aluna do segundo ano da Escola Maesteg Integral, morreu nos braços do pai Clive Stuckey após chegar em casa reclamando de dores no peito e falta de ar.

Dias depois da morte da filha, cujo motivo não foi identificado pela autópsia inicial, Stuckey e a esposa Lee encontraram um escondorijo de cartas no quarto da menina descrevendo os tormentos e insultos feitos a Holly por 13 valentões da sua escola. Em uma das cartas Holly escreveu: "Odeio-os pelo que eles fizeram para mim. Eles me destruíram...me sinto como ninguém".

Ábaco: um bom brinquedo educativo





A importância dos brinquedos


Qualquer criança gosta de brincar. É um fato inquestionável. É uma forma de aprendizagem e educação importante. Com as brincadeiras as crianças começam a aprender como lidar com o mundo que as rodeia, aprendem a socializar-se. Como tal é importante permitir que as crianças brinquem, tanto sozinhas como acompanhadas.

Uma coisa importante é dar à criança brinquedos que são adequadas à sua idade. Isto irá permitir um desenvolvimento harmonioso da criança.

terça-feira, 5 de outubro de 2010

Aluna é baleada dentro de escola pública de fortaleza

Adolescente de 14 anos é baleada por colega em escola no Bom Jardim


A jovem foi atingida por um tiro no braço e não corre risco de morte. O colega autor do disparo foi encaminhado à Delegacia da Criança e do Adolescente (DCA)

Uma adolescente de 14 anos foi baleada por um colega na manhã desta terça-feira, 5, em uma escola pública no bairro Bom Jardim. Segundo informações repassadas ao O POVO Online pelo delegado Jacob Stevenson, titular do 32º Distrito Policial (Santa Cecília), o fato aconteceu por volta das 9h30min, na Escola Municipal Catarina Lima da Silva, localizada na rua Pedro Martins.

Um colega de sala da vítima, também de 14 anos, levou para a escola um revóver calibre 38 para mostrar aos colegas, de acordo com o delegado. A estudante Vitória Régia Silva dos Santos foi atingida por um tiro no braço. Ela foi socorrida e não corre risco de morte. A arma, segundo o delegado Stevenson, estava municiada com uma bala apenas.

O garoto e a arma foram apreendidos por policiais civis do 32º Distrito Policial e policiais militares da 4ª Companhia do 6º Batalhão da Polícia Militar. Ainda de acordo com o delegado, o garoto foi conduzido a Delegacia da Criança e do Adolescente (DCA), onde prestará esclarecimentos sobre a origem da arma.

A coordenadora da escola, disse, em entrevista à TV Diário, que o aluno autor do disparo tinha um comportamento “calmo e traquilo”. Segundo ela, ele teria trocado um vídeo game pelo revólver.

Fonte: http://www.opovo.com.br/app/fortaleza/2010/10/05/noticiafortaleza,2049685/adolescente-de-14-anos-e-baleada-por-colega-em-escola-no-bom-jardim.shtml

segunda-feira, 4 de outubro de 2010

Cadastramento escolar para crianças que completam seis anos em 2011 é prorrogado em Maringá

As inscrições para o cadastramento escolar dos estudantes que ingressarão no primeiro ano do Ensino Fundamental pela rede municipal de ensino de Maringá em 2011 fora prorrogadas. Segundo a secretaria de Educação, o prazo foi aumentado devido ao mau tempo da semana passada.

O novo prazo para pais ou responsáveis que ainda não realizaram cadastramento das crianças termina na próxima sexta-feira (8). É necessário procurar uma das escolas e creches da rede municipal de ensino mais próxima de suas residências, com uma cópia da certidão de nascimento da criança e a última fatura de luz. Caso a fatura da Copel não esteja no nome do pai ou responsável, é preciso apresentar documentação que comprove moradia anexada à conta de luz.

O cadastramento está sendo realizado das 8 às 11h30 e das 13h30 às 17 horas nas escolas e creches do município, e é válido para crianças que completam 6 anos entre 1º de janeiro a 31 de dezembro de 2011.

fonte: http://www.odiario.com/maringa/noticia/351208/cadastramento-escolar-e-prorrogado.html

sábado, 2 de outubro de 2010

Eleição 2010

Reformas em escolas mudam alguns locais de votação de Maringá

Parte dos eleitores das escolas Maria Balani Planas e José Anchieta tiveram o local de votação alterado. Neste sábado, a Justiça Eleitoral iniciou o trabalho de distribuição de urnas eletrônicas

Por HÉLIO STRASSACAPA

A Justiça Eleitoral alerta que houve mudanças em alguns locais de votação de Maringá. As escolas Maria Balani Planas e a José de Anchieta estão em reforma e, por isso, os eleitores que costumavam votar nesses lugares devem ficar atentos para a mudança de endereço.

Quem votava na escola Maria Balani Planas, seções 214 e 243, deve se dirigir para creche Monsenhor Kimura. As demais seções da mesma escola foram transferidas para a Escola Padre Pedro Hyo Tanaka. Os novos locais ficam no Jardim Novo Horizonte. Já os eleitores da escola José Anchieta devem se dirigir para o Colégio Juscelino Kubitschek, na Avenida Luiz Teixeira Mendes.

Outras informações podem ser obtidas no site www.tre-pr.jus.br.

Fonte: http://portal.rpc.com.br/jm/online/conteudo.phtml?tl=1&id=1053033&tit=Reformas-em-escolas-mudam-alguns-locais-de-votacao-de-Maringa

Polícia ouve pais de colega de menino baleado em sala de aula em SP

Foto: Estudante Miguel Cestari Ricci, de 9 anos, morre após ser baleado dentro de escola na cidade de Embu

A Polícia Civil ouviu nesta sexta-feira os pais de um colega do menino Miguel Cestari Ricci dos Santos, 9, que morreu na última quarta (29) após ser baleado dentro da Escola Adventista de Embu (região metropolitana de São Paulo).

A arma ainda não foi localizada, mas a polícia diz que pode ter identificado o garoto que disparou acidentalmente contra Miguel. Os policiais não deram detalhes sobre o depoimento dos pais do colega do estudante, que estão na delegacia.

Como parte das investigações, mais de 20 crianças já prestaram depoimento, todas acompanhadas pelos pais.

Professores estão cansados, desmotivados, sem apoio...


Por Carla Guedes

As 33 escolas estaduais de Maringá têm pelo menos um professor afastado por licença médica ou readaptado - quando um problema de saúde o impede de voltar a lecionar.

A maior parte dos afastamentos e readaptações foi causada por estresse e cansaço decorrentes das salas de aula lotadas, da insegurança, dos baixos salários e da falta de respeito dos alunos à figura do professor.

No Paraná, 70% dos professores do ensino fundamental sofrem de estresse moderado ou elevado. O resultado consta do estudo "O trabalho docente e o Burnout: um estudo em professores paranaenses", assinado por quatro pesquisadoras da Universidade Estadual de Maringá (UEM), publicado em 2008.